构建高效课堂 提升学生素养——教学优秀经验线上交流展示(六)

作者: 来源: 发布时间:2021-05-13 点击数:

阜新市育才教育网 www.fxyucai.com 东北育才学校2020-2021学年度教学教科研优秀经验线上交流展示

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主讲题目:构建高效课堂提升学生素养

主讲人:于丽红

所在学部:双语高中部

主讲人简介:

于丽红?研究生学历,中学一级教师,现任高三年级化学教师。在化学教学中逐渐形成“立足生活 、激趣引思、自主探究、互动生成”的教学风格。曾参加沈阳市教育教学课题研究,并结题;曾获“一师一优课 一课一名师”市级优课;所授《酒中精华-乙醇》一课并评为辽宁省优秀课例二等奖;撰写的论文在中国教育学会发表,并获得论文一等奖;2020年被授予沈阳市研究型教师称号。

内容提要:

教师在教学中采用多媒体、化学实验和生活经验等形式在化学课堂上导入真实且富有价值的问题情境,较为有效的唤起学生浓厚的学习兴趣,激发求知的欲望和学习动机,提高课堂教学效率

课堂中导入的情境源于我们生活生产中的实际问题,化学知识是解决实际问题的重要基础,“情境”和“知识”同时服务于“问题”的提出与解决;课堂中导入的情境源于我们生活生产中的实际问题,化学知识是解决实际问题的重要基础,“情境”和“知识”同时服务于“问题”的提出与解决;

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因此高中化学课堂中情境导入的意义不仅在于吸引学生,培养化学学习兴趣,提升化学成绩;也更能构建“素养为本”的课堂,促进学生化学学科核心素养的形成和发展!

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录入者:张勇 责任编辑:张勇

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