东北育才学校班主任事迹——黄莹莹

作者: 来源: 发布时间:2010-04-27 点击数:

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       黄莹莹,中共党员,中学二级教师,东北育才双语学校数学教师。2007年7月毕业于东北师范大学数学与统计学院数学与应用数学专业,2007年8月参加工作。工作两年来,曾担任初一、初二的数学教学工作兼200710班班主任。连续两年荣获数学希望杯竞赛“优秀辅导教师”称号。担任两个常态班的数学教学工作,数学成绩突出,班主任工作成效显著。班级管理工作有实效,成果显著。师生关系和谐,家长评价较高。在2010年的育才分留考试中,成绩突出,有10人直升浑南高中。现担任中考1班班主任。
一、勤奋严谨,坚守数学阵地
如何将抽象的数学理论变成通俗易懂的知识点传送给刚刚升入初中的孩子,是黄老师一直以来不断思考的问题。面对刚参加工作的困惑和陌生,她选择了勤奋和钻研。利用一切可以利用的时间钻研初中教材,利用假期研究初中知识体系以及中考方向。在教学上她对自己要求严格,她的备课笔记,总是经过一次又一次的修改,无论从呈现方式还是内容,都是精益求精。每一道数学题,她总是想出很多种解题方法。课上,她不断地启发学生思考,让每一个学生都把思路拓宽,敢于阐述自己的观点。老师与学生对于简便方法的讨论成为她数学课的一大亮点,这种开放的教学模式让每一个学生的才能得到展示。学生们对数学的热情也被充分地调动起来。
二、热情奉献,装点学生青春
作为一名年轻的班主任,黄莹莹老师也有自己的一套方案。她所带领的200710班无论在学习成绩还是学校活动上都表现突出。连续四次荣获得学年示范班,并获得校优秀团支部称号;连续两年在校园队列广播操比赛中夺冠;“梦,始于汗水辉于泪”主题班会荣获校一等奖。为了弥补自己经验上的不足,黄老师几乎每天晚上都陪着学生住校,一方面潜心备课,另一方面便于更好的管理班级。同时,她积极与家长沟通,经常因为一件事情与家长讨论到深夜。正是这份关注,使得家长与老师之间达成共识,为了孩子的未来向一个方向努力。家长也对黄老师的工作给予了很高的评价。
   对学生充满关爱,是学生的良师益友。
在课下,她以年轻的优势,很快地融入到学生当中。课上,她的教学一丝不苟;课下,她成为学生们的好伙伴,大家一同讨论问题。当学生们生活中遇到问题,她又以家长的身份,耐心的开导。她用心了解学生存在的问题,用亲切的交谈为学生指明方向。是这份执着,让学生找到自信,用实际行动向黄老师证明自己。这种真切的关怀,让每个孩子被感动包围着。
担任中考班班主任以来,能用全新的方法和态度面对中考的学生,针对中考班班内的特点和学生组成情况,适时的开展活动,用最短的时间团结民心,培养学生的爱班意识。让学生对中考充满信心。同时,针对班级内纪律偏差的学生,能够因材施教,控制其影响力,发挥其特长。保证了班级整体的学习氛围。
敬业、务实、勤奋与执着始终洋溢在黄莹莹老师的笑容里,影响着她的学生,鼓励着她的学生,成就着她的学生。她用自己的严谨和热情装点着学生们的青春!
录入者:徐华光 责任编辑:徐华光

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